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弘扬许慎文化座谈会发言摘登
文章出处:编辑 人气:发表时间:2017-11-30 21:41

 

弘扬许慎文化座谈会发言摘登


会议时间:2017年11月08日
会议地点:漯河市迎宾馆沙河厅
出席领导:第六届漯河市政协主席、第七届漯河市政协党组副书记、漯河市文化旅游发展工作常务副组长张社魁
出席人员:全国高校领导、专家学者及我市各界代表
会议主题:弘扬许慎文化 传承许慎精神
记录人:朱菲辉、孙健男

 

漯河市旅游局调研员胡联北介绍与会领导和专家学者


 

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市文广新局副局长、许慎文化园管理处主任何辉致辞

何辉:在这样一个落英缤纷、叠翠流金的金秋时节,我们迎来了最珍贵的客人。受市领导委托,首先向出席今天座谈会的各位专家、各位嘉宾,表示热烈的欢迎!
      1896年前的今天,许慎遣子许冲将《说文解字》献给朝廷,这部文字学大典公开面世,开启了中华汉字文化发展的新纪元。许慎文化是中华文化的瑰宝、中原文化的精髓,也是漯河人民宝贵的精神财富。我们纪念许慎、感恩许慎、热爱许慎、崇敬许慎,致力于弘扬许慎文化,传承许慎精神,并落实在具体行动上。近年来,漯河市不断挖掘许慎文化内涵,创新许慎文化弘扬载体,积极推进“汉字文化名城”建设,打造汉字文化品牌。坚持举办许慎文化国际研讨会,持续开展“清明拜先贤,全城诵经典”、“少儿启蒙开笔礼”、谢师礼、许慎文化庙会和古风汉韵中国年等活动,策划举办《说文解字》大讲堂、许慎文化知识大奖赛、书法篆刻展、许慎学堂等文化教育活动,促进了许慎文化的普及和传播,使弘扬字圣精神、传承许慎文化在漯河蔚然成风。我们还规划建设了中华汉字体验馆、六艺馆和东观藏书楼等项目,完善了许慎文化园的内部建设,丰富了许慎文化园的内涵。今天,全国14所高等院校教学实践基地和河南省语言学会语言文化交流基地集中在许慎文化园揭牌成立。此前北京师范大学、中国孔子研究院、河南大学及省内大部分高等师范院校教学实践基地已经挂牌。这必将为全面推动许慎文化的发展和应用,扩大许慎文化影响力,提升漯河文化软实力发挥更大的作用。
      在下一步的工作中,我们将认真学习党的十九大精神,贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,大力推动中国汉字文化名城建设,继续加强许慎文化国际研讨会成果的运用,积极推动中国文字学会、中国训诂学研究会、孔子学院、中国书法家协会在许慎文化园分别设立研究联络机构,规划建设中华字书(辞书)博物馆和许慎书院,持续深入开展汉字识字教育研究,不断加大对许慎文化的教育传播力度,积极营造字圣故里的文化氛围。
       许慎文化园的规划、建设、发展离不开在座各位的心血和智慧。真诚的希望各位领导、各位专家教授能够多多指教,为许慎文化的发展多提宝贵的意见和建议,同时,也希望各位领导、各位专家学者多来漯河走走看看,共同为传承、弘扬、发展许慎文化、中华优秀传统文化贡献力量!谢谢大家!





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河南省文字学会会长、河南大学教授、博士生导师王蕴智
主持人王蕴智:各位专家、各位领导、各位来宾,下午好!今天是许慎的公子许冲将《说文解字》献给朝廷1896周年的纪念日,每年的这个纪念日,我们都会举行不同形式的纪念许慎和弘扬许慎文化的重要活动,这是一个节点!今天非常高兴请到各位嘉宾,尤其是像复旦大学、南京大学这样的名校,从事古文字研究、《说文解字》研究的“重镇”。这次我们又扩大了我们的研究许慎文化的范围。下面我们请各位专家充分的畅所欲言,为今后许慎文化发展献计献策,下面我们就请各位专家说一说想法,也可以结合我们的慎文化教育传播联盟征求意见稿发言。



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复旦大学出土文献与古文字研究中心副教授周波

周波:许慎的《说文解字》是中国文字学的奠基之作,应当勤学、勤查、勤用,这样,才能够避免一些错误,我自己也有一些体会,以我们整理马王堆帛书中遇到的白螣蛇的“螣”字为例,左下还有两短横笔。《说文解字》:“,仌出也。从仌朕声。《诗》曰:纳于阴。凌,或从夌。” 另外,《说文解字》保存大量的战国古文字资料,《说文解字·叙》说:“今叙篆文,合以古籀”,“籀文”也就是来源于《史籀篇》,目前保存有220个字,是周宣王时代的文字。由于秦国文字对于西周晚期的文字所做的改变最小,因而秦文字和籀文相合的地方最多。王国维曾指出:战国时秦用籀文,六国用古文,秦跟六国有古籀分用的现象,因此,籀文也可以看作春秋战国的秦文字,特别是战国秦文字的代表。再来看古文,古文包括奇字共有500多个,《说文解字·叙》:“仓颉之初作书也,盖依类象形,故谓之文。其后形声相益,即谓之字。......以迄五帝三王之世,......及宣王太史籀著大篆十五篇,与古文或异。至孔氏书六经,左丘明述《春秋传》,皆以古文。厥意可得而说。”许慎是以孔府壁中书当做孔子亲作,用的是殷周古文。晚清以来,随着战国时代的青铜器、兵器、玺印、陶文等大量发现,吴大澂最早提出,壁中书应当是古文,周末七国时所作。后来王国维指出,《说文解字》古文所说的壁中古文,应当是齐鲁间的书。郭店简出来以后,大家发现,郭店简的文字跟《说文解字》古文很多都可以相合。后来李学勤先生发表一篇文章,他说,孔壁在曲阜,曲阜原为鲁都,鲁国战国晚期曾经被楚国所吞并,因此,曲阜所出的孔府壁中书可能是用古文字写的,这样,流传下的古文才能和郭店简相合。后来,李家浩先生发表观点,从《说文解字》古文中的造、平、寅、刚等字和战国时齐系文字相合,而与秦、楚等各系有较大差别,从而证明《说文解字》古文属于战国齐鲁文字。现在看,郭店简性质比较复杂,《唐虞之道》、《忠信之道》、《语丛》一至三等是具有齐鲁文字特点的抄本。最近出土的清华简《保训》,从书写风格到文字写法,大都与《说文解字》古文及齐鲁文字相合,应当也属有齐鲁文字特点的抄本。所以《说文解字》古文及奇字可以看作是战国时代的齐鲁系文字,是我们研究战国文字,特别是齐鲁文字的重要资料。

 


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南京大学文学院党委书记刘重喜

刘重喜:我们的实践基地包括很多方面,不仅是教学,所以我们叫做创新实践基地。我主要谈两点:一是关于教学方面的问题,二是关于学科的问题。第一点,我们读书的时候就开设有《说文解字》这门课程,我们非常重视“三专”的课程,即专家、专书、专题的研究。《说文解字》一直是我们中文系的专书研究,如果再建立这样一个实践基地,经常带学生过来学习,拜访字圣,我想对提升学生的学习热情也非常有帮助。而且我们看到许慎文化园的建设以及资料中心文献的搜集都非常丰富,这对我们的学生培养以及课程建设也很有帮助。另一点学科方面,南京大学文学院汉语言文学专业一直是江苏省的品牌专业,也是江苏省2011协同创新中心的一个主要方面,也是最近“双一流”建设的基本单位。我们知道在学科建设方面,很大一部分是人才培养,人才培养之外,就是服务社会,服务地方,服务地方就是要共建。所以我想,这个基地建设就相当于院校和地方的共建,一种协同发展。



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南京大学文学院教授魏宜辉

魏宜辉:我是想结合教学方面谈谈,特别是关于《说文解字》的教学,怎么把许慎、许慎文化和《说文解字》的教育结合在一起?我有一种设想,大家能不能有一个合作,比如漯河这边每年举办一次这样的活动,从若干高校里面选取五到十个优秀学生作为学生代表去到指定学校,然后在全国一些有古文字专业的高校选取一些在古文字或者说文学方面有成就的先生,每个人负责一次专题讲座,让学生能在短时间内得到强化训练。我觉得是非常有意义的事情。



10.jpg中国科学技术大学科学传播研究与发展中心部长、研究员张静明

张静明:我希望能做出一些好的文创产品,服务地方。党的十九大以后,习主席也谈到了文化复兴,文化自信,文化走出去。我们应该把文化和经济融合起来,地方需要振兴,应该把新媒体、全媒体的东西展现出来。我感觉漯河许慎文化园在这方面还可以做大量的工作。


王蕴智:很多年前,我们提出许慎文化园应该建立三个中心:许慎文化资料中心、研究中心、旅游中心。最近我们又增加了一个中心:教育推广联络中心。我们又将开设许慎文化学院,在汉字文化教育方面作进一步的拓展。我们有强大的汉字文化后盾,所以我们要朝着汉字文化教育这个方向去发展,经过若干年,把汉字教学系列办成一个以汉字文化为主体的专业,这里可以有汉字对外的传播,《说文解字》本体的研究,汉字文化资源的开发,汉字的信息化,我们还有很长远的路,希望各位专家继续发言。

 


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南开大学文学院教授杨琳

杨琳:我想就许慎文化园的建设,有以下几个方面可以去做:一是资料建设方面,收集资料的目标可以集中一些,首先要以《说文解字》为中心;其次适当的拓展一点,以文字学为中心。注意资料购置要有规划性,我看到你们编的有关《说文解字》研究论文的汇编,一共一千多册,就很好。我建议以后像这样的工作不仅仅依靠我们地方的资金,可以牵头一些专家申请国家社科基金。另外,也可以鼓励专家学者把他们的手稿、藏书捐献给你们。二是在研究方面。我们也应在《说文解字》研究方面做一些刊物。南开大学曾经做过一个刊物《说文学研究》,是向光忠先生创办的。向先生去世以后,这个中心是我在管理,如果有经费的支持,可以继续办。这也是弘扬许慎文化的一个不错的思路。


王蕴智:我们弘扬许慎文化,最初的定位就不是要局限于漯河,我们要走向世界。我的导师于安澜先生一直在做这个事情。我们河南省文字学会也是在全国率先建立起来的学术平台。一直以来,我们的工作就存在缺口,人才匮乏,现在我们建立许慎文化教育传播联盟,我们也可以考虑怎么去丰满它,把这几个中心建好。



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北京语言大学国际教育中心主任郭力

郭力:我们每一所高校都有独特的优势,就以我们北语来说,我们的优势,就在外国留学生这一块。这里我们有30所合作高校,就有30个资源。后续还会有资源进来,我们在这样一个平台上优势互补,围绕着许慎文化,可以做大量的事情,这是我第一个想法;第二个想法,我们怎么以许慎文化园为纽带,来促进漯河的发展,我们怎么能够把手头的资源调动起来,促进漯河的发展,我大概想了两个途径,一是,比如漯河的教育,漯河只有几所高职,没有本科院校,我们高校能不能用自己的资源为漯河的教育做点事。二是,以我们学校为例,我们1962年建校以来,基本上做的事情就是培养外国留学生,我们的国外资源非常丰富。我们能不能把北语的一些资源引进来?因为我们高校的职能就是服务社会,我们和国外的许多机构都有合作,如果漯河需要,我们可以把这些资源引进来。

 


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河北大学文学院语言教研室主任蒋静忠

蒋静忠:第一,我们河北大学在文字这块师资力量还是比较强的,在古文字方面有做青铜器的,有做战国的、西汉的、东汉《说文解字》的,还有做近代汉字的。我们的学科带头人是杨宝忠先生,王宁先生的弟子;还有黄德宽先生的学生,还有陈双新老师等。第二,我们文学院有服务社会的活动,我们和保定市教育局有一项是“大学课程进中小学”活动,其中一个课程叫“汉字小行家”,是与保定市最好的一个中学和一个小学进行合作,给小学生开展课外课堂。我们提供师资讲字源,尤其对许多讲错的字,我们讲它原始的含义,希望通过这一点,来培养学生对汉字的兴趣,同时我们还和河北省各个县的旅游局、文广新局合作产品开发。第三,我们和雄安新区合作,成立了雄安研究院,出了三本书,介绍雄安、雄安方言与民俗的保护。第四,我想介绍一下我们能够提供的资源,我们有一些书可以送给许慎文化园,还有一些电子课程可以和许慎文化园共享。

 


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浙江越秀外国语学院中国语言文化学院主任毛文鳌

毛文鳌:我有两个想法,第一,关于我们资料库的建设,目前域外汉字的研究成为一个新兴的热点,我们有没有可能搜集到足够多的日本、韩国、越南、朝鲜的古版本,来丰富我们的藏书。第二,关于文化传播,目前比较热门的,比如诗词大赛。漯河作为许慎故里,我们有没有可能首先从漯河市中小学开始,开展《说文解字》一些普及性的竞赛。从漯河做起,然后普及到河南省境内,乃至向全国大学生开展这样的知识竞赛,这应该是比较快捷、更广的一个途径。

 


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浙江越秀外国语学院中国语言文化学院江远胜

江远胜:文化重在传承与传播。第一要加大许慎文化在课程教学的比重,许慎文化的核心是汉字学和汉字文化,主要载体是《说文解字》,清代王鸣盛曾说:“《说文》为天下第一种书,读遍天下书,不读《说文》,犹不读也。但能通《说文》,余书皆未读,不可谓非通儒也。”第二,开设许慎文化概论选修课。我们现在还没有主要讲解许慎生平、许慎精神、《说文解字》部首与常用字和“说文学”史等的“许慎文化概论”这门课。第三,把许慎文化园作为校外实践基地。第四、加强学术交流与合作。可以邀请许慎文化研究的专家学者到高校去做报告,还可以组织多方力量编写许慎文化相关的教材,比如《许慎文化概论》,另外,创办一个专门的期刊,或者在大学学报开办个许慎文化研究的专栏。第五,将许慎文化融入校园文化。比如张贴许慎画像,张贴许慎《说文解字·叙》中的名言:“盖文字者,经艺之本,王政之始。前人所以垂后,后人所以识古。”另外我们可以组织一些活动,比如阅读《说文解字》典籍,组织一些书法比赛,汉字知识竞赛,学习写小篆,篆刻,猜字谜等等活动。

 


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河南科技大学人文学院院长薛瑞泽

薛瑞泽:对于许慎文化今后的发展,我想谈几点不成熟的看法。第一就是许慎文化传播问题,下一步我就考虑许慎文化园应该介入高校许慎研究,比如可以通过节目,如像央视的诗词大赛,咱们也做一些文字、文化这方面的大赛,第二是不是能以咱们许慎文化园为基础,设立类似奖学金,促进大学生关注古文字的研究。第三对于海外的传播,可以借鉴像北京语言大学,还有像中国在世界各地设的孔子学院等,依托一些专业人才,将咱们漯河的名片——许慎文化传播出去。第四还可以利用一些现代传媒的东西,这些东西将来可以放到网上让大家免费点击看,或者说在咱们许慎文化园网站下面设置一些板块,人们能够搜索许慎的一些介绍和情况。第五可以以文化园为基地设立一个公共图书馆。第六除了这些像咱们实地参观之外,应该开发一些动画、画册、戏剧等,使咱们许慎文化能够更加广泛地为社会各个阶层所接受。

 


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华北水利水电大学外国语学院副院长韩孟奇

韩孟奇:我从实习基地的建设这个角度谈一下我的看法。第一点就是由我们的导师带着学生来文化园参观,增强对园区的感性认识,加强对许慎文化和汉字文化的了解。第二点就是希望许慎文化园能够安排一些跟许慎文化相关的讲座,这个讲座可以涉及汉字文化、中原文化及其对外传播等。第三点可以对我们的学生进行一些培训,比如说讲解这方面的培训,选派一些我们优秀的实习生,在文化园里面做一些实习的讲解,提高学生这方面实践的能力。第四个想法是我们园方推荐一些专业人士担任我们学生的校外实习导师,对学生进行有针对性的指导,导师也可以到我校对学生进行讲座,进行许慎文化和汉字文化这些方面的交流。最后一个想法是进行一些项目的合作,双方加强项目合作。总之,希望双方全面合作、优势互补、互惠互利、共同发展。在教育培训、人才培养、科研合作和交流等方面开展合作,共同致力于保护、传承、利用民族文化遗产,弘扬中国汉字文化和传统文化。

 

王蕴智:谢谢韩教授,刚才韩教授说得也很具体,对自己学校的建设也都提出了方案,还有就是专家到大学里多辅导,把许慎文化园作为一个平台,我们来共同学习。未来的许慎文化园一定是国家级的,一定应该是走向世界的,为了这一天的到来,我们在各个时间点上都要去共同的努力。



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河南省语言学会副会长、信阳师范学院教授、第四届信阳市政协副主席、河南省政协常委陈伟琳

陈伟琳:第一,我想漯河有许慎文化园这么好一个平台,我们可以请语言大家们来参加我们的学术交流,来给河南省语言工作者做一些学术报告或者交流,这既能弘扬许慎文化,也能扩大许慎文化园的影响。我们语言学会和我们的许慎文化园签的协议是文化交流基地,我们做的是文化交流的活动。我们语言学会每年都会召开会议,后年计划到这里召开,进行学术交流。第二点我想,汉字听写大赛影响那么大,像漯河,我们字圣许慎的家乡,做这个活动理所当然,我们就从《说文解字》的角度举办一个大赛等类似的活动,在电视上做一个宣传,让更多人了解许慎、知道许慎。我们现在说让许慎文化走向世界,我想首先呢,要走向河南、走向中国,再走向世界。如果在河南,高校、中学、小学,学生们都知道许慎,知道漯河的许慎研究,我觉得这个影响如果做大了,对于弘扬许慎精神非常有好处。


王蕴智:谢谢陈教授,刚才陈教授从语言学的角度和我们汉字文化和许慎文化的结合,谈到了许慎文化园进一步开发的问题,这是河南省另一波弘扬许慎文化的力量,语言方面的,河南省语言学会多年贯彻许慎精神进行严格的研究。许慎的“五经无双”其实也是文献语言,语言方面仍然需要加大这方面的研究和资源开发。



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中原工学院外国语学院院长郭万群

郭万群:这次在许慎文化园建实践基地,我们初衷是为了加强我们学院的汉语国际教育专业和留学语言生的培养。刚才王会长讲得非常恰当,许慎文化园建设的不仅是中原文化的一个品牌,将来肯定也是国家级文化传播的一个品牌,也是走向世界的平台,在文化的传承和创新方面,我们有很多事情要做。在传承方面,我们的中小学生都是在数字化环境中成长起来的。如何围绕这种新媒体的发展,通过新的形式去传播,在创新方面有很大文章可作。还有很重要的是,今天北语教授讲要在“一带一路”的背景下传播汉字文化,我们面临的是外国人学习中国语言,如何加强在这方面教学方式的创新。通过今天刚才说的联盟的方式,有这样一个平台,联盟成员之间相互学习,更好地在传承和创新方面,使许慎文化成为中国传统文化重要的品牌,走向世界的文化品牌。

 


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郑州航空工业管理学院人文社科学院院长姜运仓

姜运仓:我想就如何把基地落到实处,谈谈自己的看法。比如实习,基本上就是三类,第一类是认知实习,就是用一天的时间去整体感知一下;第二类实习就是属于文字、知识的学习。可以由许慎文化园的老师用一周到两周来给他们上课;第三种就是毕业实习,毕业实习期基本上都需要一到三个月的时间,我们的实习基地能不能让学生过来?做些什么?现在全国基本上已经有三十多所学校设立实践基地,如果能够把实践内容都切实落实下来,我觉得对许慎文化园是非常有利的。既然说要走向国际,现在复旦大学、南京大学这么有名的学校都来了,我们是不是可以把它打造成全国汉语言的实践基地。只要想到汉语言实践基地,然后就知道漯河有许慎文化园这样一个基地。

 


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河南工程学院人文社科学院院长张孟东

张孟东:我们来有两个目的,一个是为我们现有的专业建立实训基地。刚才各位老师都说了很多,怎么样来实习,怎么样与许慎文化园合作,我不再赘述。再一个就是,我们为专业发展寻求支持,我们现有的是文秘专业。我们也准备过一段时间开一个专业论证会,想邀请在座的各位领导各位专家去我们学校,为我们学校的专业发展鼓与呼,这是我们第二个目的。

 


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河南工程学院人文社科学院教研室主任井延凤

井延凤:我的第一点感受是许慎文化园在许慎文化的推广、传播方面的纯粹性、使命感都是非常值得我们感佩的。第二点我想就新媒介谈一谈。在座的各位有很多都是高校的老师,作为一线的教师我有一个深深的感受:那就是00后、90后,他们是在屏幕面前长大的一代人,从传播学的角度来讲,屏幕已经改变了他们的认知模式和认知结构,所以传统的教育方式已经不能吸引住他们了。为什么不能吸引他们?是因为和他们的认知结构、认知模式已经不契合了。所以这个时候我们这个教学基地的建立非常的适宜。因为从传播学的角度来讲,适合这一代人的学习模式应该是体验式的,而不是传统的教学模式。但是怎么样能让它落在实处,我觉得针对青少年,我们可以举办一些夏令营,针对本科生的、针对研究生的,可以让新媒介进来,让游戏对抗进来,让各种体验式的学习方式进来。这样的话,在不同的学历层次,在不同的年龄层次上推广许慎文化,我觉得应该是更有效的。

 


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洛阳理工学院人文与社会科学院院长王彩琴

王彩琴:我想谈两点,第一是资料库这一块,光有资料库还不行,数据库还要建立起来,借助多媒体把许慎的研究资料变为全世界的资料库、数据中心。第二,我觉得要重视文化研究,因为我们知道许慎之所以有名,“五经无双”只是一方面,最重要的、最关键的还是他的《说文解字》。今天上午我们参观文化园的时候,这五百四十个部首已经展现出来了,但是这五百四十个部首里边的文化意蕴,应该进一步展开。还有我们9353个篆体的文字,还不说重文,这里头每一个字都有构字的理据,如中医的“医”,通过此字繁体的两种形体—“醫”和“毉”,也可以看出,它是有中医文化的,这里一个方框,里面一个矢,那边一个殳,下面一个酉,还有一个是巫,这就是构字的文化依据。然后还有传承,我们可以在高铁站及附近一些建筑做一些汉字文化喷绘;还可以做一些校本教材,首先从我们漯河市的中小学普及汉字文化;除此之外还可以拍关于许慎的纪录片、专题片等。

 


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黄淮学院文化传媒学院院长曹丹

曹丹:许慎文化传播联盟章程的宗旨是传播许慎文化,弘扬许慎精神。联盟成立以后要落到实处,比如召开年会,怎么在本科教学中开展许慎研究,还有刚才专家谈到的多媒体、传统媒体和新媒体的融合问题,我们可以做像中华诗词大会这样的综艺文化类节目,也可以做一些广播、期刊、新媒体、公众号;本科教育方面,黄淮学院的文化传媒学院有汉语言文学专业,相关的两个方面结合起来,各个高校可以就许慎的《说文解字》联合起来做微信公众号,做一些微课程、在线课程,我想这对许慎文化、《说文解字》的传播是一种比较新的形式。我想让我们学院的博士生用一天的时间到许慎文化园去体验、去感觉一下,因为他们古汉语课正好讲到文字这一块。下一步我们还可以有别的合作,因为我们有传媒专业,可以和中文专业合作,把文字拍成微视频,做成动画的形式,对许慎文化的传播非常好。

 


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新乡学院文学院副院长张青民

张青民:我们提到许慎的话肯定是他的汉字文化,但是许慎文化的内涵应该更丰富一点,第一是他对于文化传承的担当精神,他觉得以前对五经的注解有错误,他要正本清源,后来就写了一部规范的字典供后人查阅。许慎在研究汉字的过程中,自身所体现出的这种正能量,我们要进一步地去挖掘。第二个是他对世间万物无止境的探究精神,我们也可以去挖掘,作为许慎精神的内涵之一。其次就是他坚忍不拔、实事求是的精神,他研究《说文解字》前前后后用了三十年,而且他非常注重事实,找到各种材料然后不断考证,这种精神我觉得也可以作为许慎文化的一部分。另外,关于许慎文化的发展,刚才许多专家也谈到过,我觉得可以走高端学术研究和大众普及两个路子,一方面我们要召集国内顶尖的文字学家不断地去挖掘开发许慎文化的精神内涵;我们还可以组织一些人员编写一些关于许慎文化的大众普及的读本。

 


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漯河医专社科部陈胜利处长

陈胜利:我们学校非常重视许慎文化建设,比如十三五规划、学校年度工作报告,都涉及到许慎文化建设。因此我们也做了以下工作,一个是关于机构,我们成立了漯河医专许慎文化传承发展研究中心,聘请了王蕴智教授担任这个中心的主任;我们和许慎文化园也签署了合作共建协议,开展相关的活动。教学方面我们开设了两门关于许慎文化和《说文解字》的选修课,课下我们成立了关于许慎文化的学生社团;我们也在校内开展了汉字听写大会、经典朗读比赛;同时以学校的文学社团为基础,训练了将近三十名成员进行许慎文化解说。另外科研方面,目前省部级课题有三项,市厅级课题已经有三十多项。与此同时,我们正在组织老师编写许慎文化的校本教材,并且准备出一些《说文解字》的通俗版、图文并茂版、图画版。另外我们借助传播公司,也将开展一些工作,比如说在线上,我们准备开发APP的客户端,进行汉字文化教育的直播。同时,我们在线上开展了国学教育,还准备开发一些汉字文化的衍生品。

 


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漯河职业技术学院外语系主任张彦鸽

张彦鸽:上一次在去年的研讨会之后,大家也提出成立许慎文化学院,在张主席的领导下,我们市里面很快动起来了。今年4月27号,许慎文化学院在我们学院挂牌成立。现在我们正在按照市里推进整个许慎文化建设的要求,有条不紊地推进许慎文化学院的建设,现在的重点正在进行硬件的建设,包括可行性规划、土地的指标、各方面的准备工作,这个项目也纳入了河南省的重点建设工程,有望年底开工建设,地点就在许慎文化园西边、许庄东边,跟我们的新校区刚好是连在一块的。另外我们也依托我校的语文教育专业,成立了许慎文学通讯社,办了社团刊物《笛声》,另外还正在积极地根据我校现有的框架,比如说河南工业大学漯河工学院,在积极地申请有关的本科专业。

 


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第六届漯河市政协主席、第七届漯河市政协党组副书记、漯河市文化旅游发展工作常务副组长张社魁

张社魁:第一点感谢大家,大家对许慎文化,对漯河,也可以说是对传统文化,提了很好的意见。第二点大家提的意见,确实体现了大家的内涵、风范,并且很有一定的深度和高度,会后认真地总结、吸纳,把工作做好、落实好。第三点要进一步加强联络,今天以许慎文化教育传播联盟为由头,河南省文字学会王蕴智教授倡议,然后河南省文字学会,漯河市文化旅游促进会、河南省语言学会,共同把这个事儿办起来,先建立起来联络,许慎文化园、漯河市会为大家加强联络服好务。漯河市对于许慎文化的发展,跟大家的想法一样。大家的想法,有些超出了我们的既有安排,要吸纳进去认真发展。作为许慎文化园本身,有四个中心,研究中心、资料中心、文化旅游中心,还有教育、传播和联络中心。所以现在我们要先丰富许慎文化园的内涵,下一步我们在这个基础上,把资料中心,东观藏书楼建起来,共同把研究会,杂志之类的搞起来。然后就是不断丰富汉字体验馆的部分、VR现代御射馆、字在活字工坊,AR魔法学校,汉砖拓印讲习所,书法云教室,汉字乐园等。另外我们继续扩大字圣碑林,西边再扩大两通碑林。建设许慎文化学院、许慎书院,培训配套及食宿配套。下一步和教育局、中小学结合起来。再一个层面,我们要搞中国字书博物馆,全国的字书,最大的书市,要在这儿建展示中心。中华文明博大精深,我们为大家服好务,我们共同努力,不计得失,我们中华文明才能传承发扬。


王蕴智:我们就是要通过我们的汉字教育联盟,把我们优秀的专业人才力量充分地发挥到我们的许慎文化建设方面。以前是许慎,现在是许慎文化,许慎文化比许慎要提高了很大一个层次。当然我们还需要加强学术力量的介入,大家可以在我们的征求意见稿上面提提意见,在上面签一下自己的想法,然后交到我们会务组,我们再仔细斟酌一下这个联盟到底怎么建。我们要做许慎喜欢的,好好为许慎考虑,要是许慎今天还活着,肯定是个高明的古文字学家。他要是现在还活着,肯定是甲骨文的大家,因为他生活的年代缺少甲骨文这些材料。我们现在要想一想,我们要替许慎做一些事情。我们要做小许慎,要做许慎的徒子徒孙。

       谢谢大家!

 



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与会专家合影